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2018年02年20日 星期二 14时00分19秒
素质提升数字领跑——初中部校长孙国明在预备初一家长会上讲话实录(二)
文章所属部门:校长办 发布人:张斌 发布时间:2016-11-20 15:03:03 浏览次数:2313
二、射外初中的培养目标
    学校应该培养什么样的人,这取决我们对未来人才的理解。
下面我谈六点:
    1、德育:小胜在智,大胜在德,完胜在道。射外培养的学生必须有德,必须是优秀的人,必须是有道德和原则的人,必须有做人的格局和境界。从射外走出去的人必须是行为合格、精神富有、品德良好、境界崇高的人,必须有上进心、自信心、友爱心、责任心和感恩的心。为此,孩子们一进校,我们就为他们编写了《新生入学手册》,并利用集合集会、班会课、交流课等各种机会和形式,不断完善学生行为习惯训练体系、思想品德教育体系、精神价值教育体系。通过激情跑操、激情呼号、激情宣誓,激发孩子们的学习热情、生活激情,培养他们阳光向上和强烈的自信心。
  2、能力与特长:射外不能培养只有知识、只会考试的人,而是要培养有能力和综合素质的人,培养喜欢做事、能做事、能成事的人。我们的学生必须志向高远,并有实现理想目标的能力素质,包括生活能力、学习能力、表达能力、合作交往能力、创新创业能力、抗挫折的能力、自我管理与发展能力等。为此,我们开展丰富多彩的活动课和选修课,本学期共有45门,内容包括音乐、舞蹈、体育、美术、国学、演讲、学科竞赛与辅导等各个方面。我们还要进一步完善学生“五个一”素质工程(每人一个管理岗位、每人参加一个社团、每人参加一门活动选修课、每人参加一个研究课题、每人完成一项素质弱点矫正)和“四能四会”(能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创)培养工程。力争实现每个学生1至2项兴趣特长。我们还要全面加强特长教师的培养,建立特长教育激励评价制度。
  3、人文素养。射外的核心理念之一就是弘扬人文。什么是弘扬人文?简单地说,就是要学会关心人、尊重人、爱读书、爱学习。我们必须培养有爱、有人文情怀、懂得尊重和感恩的人,必须培养热爱学习、热爱读书的人。必须培养有责任感和担当的人。
  有人说中国教育有两大奇观:第一,把不同的人培养成了相同的人;第二,培养了一个厌学的民族,中国人均年读书不到4.5本,美国人均是45本。为此射外三个学部都已启动,并将继续坚持开展海量阅读工程,全面打下学生深厚的人文底蕴和传统文化的基石。同时加强美育,提升每个学生的艺术修养。
4、科学素质。
    
崇尚科学也是射外的核心理念。射外教育的目标就是要为将来的社会培养学科学、懂科学、用科学的创新型人才。为此,我们已经并将继续全面实施射外学生的科学素质工程,并锁定两大核心目标:一是通过科普教育提高全体学生的科学素养;二是成立学生科协、学生科学院等,开展小创新、小发明、小实验、研究性学习、创造节等活动,并参加国家及省市各级的发明创新比赛,培养学生的科学兴趣和探究创新能力。(这方面,我们已经取得了一些成绩,并遂宁市处于领先地位)
  5、个性发展。
    
个性是指独特性,主体性,和创造性。射外教育就是要从个体出发,发现并进一步开发每个学生的优势智慧,实施扬长教育,让每个学生成为最好的自己。我们要对每个学生实施个性化设计,个性化教育、个性化辅导,从而实现个性化发展,努力让每个学生得到最优的发展。
   6、国际文化素养。
    
人类已经进入全球化的时代,我们的教育必须培养具有世界眼光、国际视野、全球意识的人,他们既是中国公民,也是世界公民;他们应该具有国际交往能力、国际文化理解能力,应该具有国际文明素养和国际思维品质。将来能够在世界范围内、国际舞台上施展他们的才华。为此,我们在开展国学月、数学月等活动的同时也将于下个月开展今年的国际文化交流月。(这些也都是我们学校的传统项目)我们的高中部从去年创办以来,每年都要招收国际班。(待续)

 
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